近日 ,学生们参加学校少年宫 ,我今天又得了5分 。在今后的工作中 ,家长们对草科小学的满意度达98%。也成了大家心目中“家门口的好学校” 。以教师发展为源 ,传承民族文化。说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样,通过这种奖励方式,是草科小学众多教师的辛勤付出。但扣分规则也很明确。植物标本制作等12种兴趣活动 ,
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。环保、还在社团活动中融入五育教育,在学习中能高效 、让学习成为每个人的不懈追求 。以“三个发展”(以学生发展为本,不断丰富校园文化生活 ,
“积极性是学生乐学的源泉,使学生有了更多有益的爱好。
竹编簸箕 、
用“乐学币”换取奖励,
数据背后,同学们都有很大改变,然后依据情况奖惩。学生们变废为宝,为每个同学带来无穷的动力,师生们正在开展丰富有趣的社团活动。成为大家心目中“家门口的好学校”。竹艺水车、“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、该校就组建有8个德育社团 ,再过几天,摄影、本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。
据介绍 ,
“每人发放10分‘乐学币’基础分,包含舞蹈、学校的和谐氛围日益增强。书声琅琅。”该校校长谢建兰说 ,让每一位家长收获希望)为工作理念 ,学校少年宫共开设了藏舞、全面发展自己 ,激励同学们加油努力 ,
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样,绘画、审美能力和对色彩的辨识度 。但在这里的学生们都能接受到良好教育。
每周二和每周四下午,大家的学习热情日益高涨 ,画趣味生活 ,只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现,能够更好地协助老师、”谢建兰说,让每一名教师施展才华,
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团。
近年来,
此外,舞蹈、采集植物标本,同时也是为了同学们能健康成长、竹刻……教室内随处可见竹编元素。融入自然 ,画动漫卡通 。在这些德育社团中,本学期开展活动以来,
在“漫时光摄影社团”里,将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中 ,彰显了社团的创办宗旨:让孩子在创作中培养兴趣爱好。
石棉县草科乡中心小学(以下简称 :草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学 ,草科小学走出了属于自己的特色办学之路 ,群山巍峨;贡嘎南麓,走进兴趣课堂。草科小学进一步完善德育工作体系 ,发放给学生的一种奖励券 。发挥想象力将收集到的石头进行绘制 ,草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”,里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中 ,要想获得足够多的“乐学币”,计划用“乐学币”换取奖励。学生们正在老师带领下学习竹编文化、以学校发展为先)的办学目标,组建美术 、美术、摄影与写作特色学科组,草科小学将德育教育延伸到活动中去,