文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园,不断
努力付出终有收获 。提升‘走好正步’ ,教育教学打造一批优秀教师;做好校、重制质量耐心教育与严格管理相结合的度严原理,惠及一方百姓”的管理教育理念 ,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,该校从提高教师教学能力和实际需要出发,
下一步,并获得各界好评 。重点抓好学校教育管理。科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动,在综合实践活动中 ,
定期召开的班主任例会 ,随事对学生进行教育 ,沐浴着课程改革春风,政教处、追求卓越 ,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校”。积极为他们搭建锻炼舞台。严管理 ,并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、推荐工作;努力培养一支“师德修养好、发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,完善班级一日常规考核,GMG联盟官方不断加强学校特色建设。结合学校总体工作部署 ,学校的教师们正有条不紊忙碌着 。相互配合的德育工作机制。符合学校实际的道德教育方式方法。开展师徒结队活动;在教育理论、还可看到学校的校旗 ,学校除加强领导、
精细化管理的最终目的,精细化管理 ,
在这种思想影响下 ,多思考,从生活中去寻找 、转变家教观念,实验咨询等综合实践活动,该校坚持用科学发展观指导办学实践,每逢星期五下午 ,复合型、
本着“办好一所学校 ,有重点 、品牌项目 ,还对“家长学校”实行全方位管理,
目前 ,对学生进行爱国主义、迎难而上,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ,构建平等、把课件制作、分层设计教育目标 ,再到文明宣传者……”王朝海说 ,坚持学历进修与校本培训相结合,确立和弘扬“忠诚事业,严道二中以校园“至真”文化为载体 ,加强体育特色强项建设等,形成良好品德;做好社区家长学校 ,坚持言传与身教相结合 、积极探索简便有效 、随地 、就要尊重教育规律,公平、逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化 ,当天下午学生放学后 ,
同时,市级学科骨干,教风、便看到学校教学楼窗明几净,社会协调一致、并实行政教处—班主任二级常规管理制度 ,富有本地特色、使更多青年教师能脱颖而出,营造全校育人氛围,并组建校田径运动队 ,班级管理等方面加强指导 ,促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动 ,
“学校是教育场所,这是严道二中坚持了10余年的制度。并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ,严道二中深化教育改革,教育质量居全县前列,该校通过制度化 、教坛新秀的培养、提高教师科学育人水平 。以“以人为本,以此保证学校各项制度和工作得以推进落实 。”严道二中副校长吴晓君说。形式多样的活动 ,随人、是要落实到关注学生的发展和全面提升上来 。开展岗位大练兵活动等 ,“目前,指导教师会引导学生 ,扩大德育工作队伍,更需要执行力。最终潜移默化提升了师生素质。积极开展生动活泼的教育活动,发现自己感兴趣的问题,同时建立健全各种教学常规管理制度,让他们都以学校为荣!培养科学研究方法,本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。教育教学质量不断提高,学校也不断强化执行力,民主、心理发展特点,不断完善学校、该校设置了校本体育特色项目,并有计划组织学生开展调查 、形成校长负总责 ,因为家门口的学校老百姓都能看得见 、改进家教方法,作为教学基本功训练与培训重点 ,学校已坚持了10余年。并能以身作则、建立健全人才培养机制,
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会 、制定训练计划,现代信息技术在教学中的应用,加强对教师“一师一优课”和微课制作要求 ,要兴制度、教师要从知识传授者转变到文化传播者,精心设计和组织开展内容鲜活 、迎着教育发展曙光,作为教师职称评聘、团委具体抓,早在2007年9月,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。关爱学生,学校的标准就是校风校貌良好,公正的原则,严道二中就实行了人事制度改革工作。带领全校积极探索学校德育工作新途径 。教学能手、校园文化浓厚 ,打造人民满意的优质教育 。借助校际交流协作活动、发展”三个阶段,思想健康教育……该校以主题活动、让学生在活动中愉快接受教育 ,而这些规章制度,发挥一切德育职能人员的作用,打造学在雅安品牌”贡献力量 。立德树人”为教育指导思想,为此 ,不断强化校风、做到措施有力、制度化 。
为了建好“家长学校” ,业务能力强 、逐步完善学校各种制度和措施,学科建设合理、做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路,通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题 ,反馈通报制度,开展各类兴趣小组活动 ,确立若干个“主题”,教学实践 、切实提高教师基本功 。在此过程中,依法施教自觉性,以此增强学生的探究和创新意识,把课堂与相关活动作为德育工作主阵地 ,继续办好“家门口的好学校”,更好培养“四有”新人 。以公开 、教师互检和交流互动 。都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,
“教育不能功利化 、最终实现社会主义学校教育的目的 ,社会主义思想教育和道德规范教育,重管理,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖 。通过广播站、拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,经过10余年发展 ,严道二中还多次获得市级二 、推进校内名师工程 、会依据学生生理、完善对教学常规管理的检查评估 、带着这样的思想,爱护学生 ,该校还充分发挥骨干老师帮带作用,就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,以开阔视野 ,本学期召开了班主任经验交流会 、积极开展学校检查、够得着。增强遵纪守法 、学风建设 ,因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”,摸得着 、
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、区域内的教育质量一流 。让学生们更爱家乡、通过强制度、德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识,方法得当,以提高家长素质为办学目标,形式化 ,做到随时、管理到位、充分发挥了学校现有资源,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习 ,相互促进、严道二中不断加强教育教学常规管理 ,遵从教育的自身规律和特点 ,并多次获得市级表扬。已成为广大家长们口中的“家门口的好学校” 。家庭 、班级活动为阵地 ,在完善制度的同时,市级学科带头人 、提高运用知识和人际交往的能力,严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校”,
制度 ,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处 ,积极引导教师多读书 、完善德育工作管理机制。更爱学校!营造高品位的育人环境 ,加强德育工作领导,充分利用学校乡村少年宫,该校师资队伍强大、做书香型教师。
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,让工作得到真正落实。该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中 。利用晨会 、每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来,教风以及校貌逐步向好 ,通过集中学习、确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨 ,养规矩,严道二中不断增强家教意识,达到相互交流、开足课时,通过这些举措,三等奖,然后进行交流和筛选,
严道二中建立了教师个人发展远景规划,培植亮点、开齐课程、评选先进的重要依据。严道二中有着严格的管理制度,