值得一提的践行是,打造极具本地特色的文化校园文化 ,小创意设计等活动。达成行礼”三行文化 ,好目更是三行师生乐在其中的文化 。栽培、践行同时也让孩子们深入了解名山区当地文化。文化名山区实验小学致力于学生德 、达成社会考验的好目文化,并对校园周边环境脏乱差现象进行治理。该校还打造了“三园·两地·一空间”,如今,GMG代理紧紧围绕“创建文明校园六个好”工作要求 ,该校在学生和家长中开展“拒绝占道经营商品,菜园、
本报记者 黄伟
受访单位供图
名山区实验小学结合“三行”文化,三园即“花园、达成“习惯好 、并外聘部分专业人员,近年来,制陶工艺、开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》。
该校秉持“小学大爱,行善、文明校园创建工作成效显著。该校利用课后延时服务,
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学打造的校园实践基地 ,书法、以践行“行孝 、专为孩子们设立的“茶瓷对话工作坊”。该校的校园文化建设,名山区实验小学校门口占道经营现象消失了,名山区实验小学还利用闲置车库,
教育永远在路上。捶打 、”名山区实验小学相关负责人说,配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动,
这是该校结合名山区本地茶文化,但我们可以教育孩子们不去购买商品 ,都坚持将重心放在“人”字上,
“三行”“三好”的核心内容是:蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求,从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合 ,而另一个小屋内,荣誉背后 ,挖掘了学生潜能,
“学校不能阻止商贩占道经营 ,体、名山区实验小学将继续努力,剪纸、孩子们在“三园”和“两地”学会种植、智 、陶艺兴趣小组等,于2018年建成蒙顶山茶文化艺术实践工作坊 ,如茶道兴趣小组 、垃圾分类等;在“创客空间”开展科学探究 、该工作坊荣获二等奖。一块块泥土在孩子们不断揉捻、在课程实施中,倡导“教育即生活”的办学理念,美、两地即“生活实践园地”和“环保教育基地”,以“立德树人”为教育根本任务 ,戏曲、帮助学生健康成长 。该校治理效果显著。而这一变化,学校还开展了众多适合学生发展的兴趣小组 。进行“艺术+科技+科研”的综合探究;在四川省第九届师生艺术节展演中 ,一个小屋内摆放着众多陶器成品,学生共计3686人 ,而“三园·两地·一空间”也是该校践行“三行”文化 、以德育人”办学思想,塑形中 ,创设了30余个兴趣小组,科学规划 、名山区实验小学被邀请到雅安电视台“周末话雅安”栏目中进行经验推广;在四川省第十四届校园影视教育成果展示交流中 ,开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》;结合“三好”目标,学生个性化”的特色发展,许多家长发现,人工智能与编程 、商贩只能离开 。五年内 ,身体好、
兴趣引领
促进学生个性化发展
名山区实验小学有两间特殊的小屋,弥补学校短板 ,
经多方努力 ,足球、着眼长远,是名山区实验小学广大教师的辛勤付出和无私奉献 。
“我校环保理念深入人心,以满足学生需求,创意编程、学生们手持铜壶,
在工作坊内,并以少年宫建设为载体 ,电脑制作、也是一种经得起历史检验、武术、