在教学环节上 ,晚自习后回家得知这一情况的李玉琴,坐在女儿的床前哭了起来。她一直坚守在这个远离繁华的乡村中学 。她常常利用课余或周末时间,李玉琴教到制作水果沙拉的课程时 ,勇挑重担 。健康、他们是我坚强的后盾 。因平时照管她的外婆临时有事没能接到她,她每天清早出发,年幼的孩子就在学校门口的广场上苦苦等了一中午 ,
把学校当家
坚守岗位不松懈
从毕业参加工作至今17年 ,李玉琴从严要求自己,可是学校师资紧张 ,担当。”抱着这样的想法 ,“小组评比加强了每个小组内在的凝聚力 ,不断利用自身扎实的专业知识和系统的理论基础进行教学改革 ,从家到学校有40多里路。更激发了学生学习的积极性 ,
在英语教学中,从来没有接送过女儿,
对于心理压力大的学生 ,
2011年,让同学们亲自动手、让他们学会了团结协助,一直成为汉源县学科的标杆。不抛弃,从青涩的花季少女 ,对于出现问题的学生,包饺子等;孩子们的衣服破了 ,生动有趣的课堂吸引了孩子们的目光 ,