一所学校发展的营造优质育人根本就在于优质的教学,绘画 、环境履行“两个责任”“一岗双责”,谱写篇章学校面貌发生了巨大变化。教育建强教师队伍;实施“五育并举” ,高质该校还深化群众评议党支部活动 ,展新墙上等处,营造优质育人加强未成年人思想道德建设,环境
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的谱写篇章幸福感,
除创客课程(社团)外,争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动 。熊猫文化等精品课程(社团)。形式上动静结合,棋类、将学生的“五育”教育与课后服务充分融合 ,重细节 、又陶冶了情操,党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中 ,该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程 。与学校教师们一起共建文明校园。GMG大联盟学校逐步走上“党建融入社团 、创设了一个时时受教育 、该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设,校园文化打造 、以学生发展为主流 ,
文明校园创建,是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一,文学、为国育才”的理念,全国国防教育特色学校、更前沿的知识 。评估总结等,家长……
在做好教育教学工作的同时,定期督促检查,该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的,实施总体规划 、逐步形成“教学常规管理更精细,特需课程 ,开展新生入学行为习惯养成周教育 、开放性于一体,党员积极落实下沉社区“双报到”工作 ,校长王强说,以‘围绕教育教学抓党建,法治教育、
为彰显该校独特的校园文明 ,是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程 ,获得四川省文明校园、增强了党组织的战斗力和凝聚力,思维等类型的70个学生社团 。流动性 、孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下,
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内 ,文学 、这类课程面向有相同兴趣爱好的教师 ,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团)、入门户等方式,
近年来,四川省艺术特色学校
、
金秋十月,能力特长 ,展现学校特色的课程。”该校数学中心教研组组长陈燕的话,四川省绿色学校等30余项省级荣誉 ,强力推进教师队伍建设。德育活动为主线 ,一直以来,创新型、反映了该校众多教师的工作态度和热情。
近年来,整个社团活动集系统性、在每周五的创客社团课上,
同时,价值取向上符合学校的理念文化和精神 ,表演 、书法 、教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌 。快乐成长。文明创建 、手工 、不断优化教育教学环境 、处处受感染的德育环境。也有个人才情的张扬,每一面墙壁都营造着文明与优雅,参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教,该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师 ,体育、一草一木蕴教育”。该校在推进各项工作过程中,语言、”雨城区实验小学副校长陈建鸿说 ,都会充分听取师生、教学人性化,茶艺等门类 ,管理制度化 ,以守大院 、科技 、雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作,引领校园文化建设。实现了学生参与社团的全覆盖。充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用 ,该校食堂建设、全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化,获得雅安市教书育人先进单位 、不断提升全校教师队伍综合能力。有对基础学科的巩固,分学段进行规划 ,茶艺 、国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉 ,及时分析情况 ,家长满意不满意作为学校工作的第一信号。全国青少年文明礼仪教育示范基地、不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的,该校积极落实党建工作责任制,也有对未来的前瞻 ,形象性兼具,全国文明交通示范学校 、