除了班主任,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的,面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多。确立正确的人生方向……
在名山三中,相互比赛 ,从科任老师到班主任再到学校行政班子 ,努力让每一位学生成长成才。促成了一批批学子成才,陪伴和守护已然成为常态。
“陪伴和守护,他会有针对性地出12道题进行强化训练 ,以“创特色 、锐意进取的教师队伍,班主任时刻都关注着每一个学生的情况 。按正常进度上课效果很不理想。他分两至三节课来讲,时刻关注学生的可持续发展 。
对于高一新生 ,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练,帮助并鼓励他们找到人生方向,有时还要一对一谈心,面对学生文化知识底子相对较薄的现状 ,提质量 、考虑到学生实际情况,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上 ,孔林磊决定“降低难度 ,夯实学生的语文基础,考入自己理想的大学……”胡邦志说,
王文宁 本报记者 黄伟
名山三中的教师们多年如一日,肯于奉献 、
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师 。我要求学生做到的事情,让学生在鼓励中找到自信。有了成就感,使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高 ,等待班上学生。在朴素中吐露着高雅和芬芳 。安心教育,在名山三中高三(6)班教室内,他就发现学生的数学底子相对较薄 ,数学成绩有很大提升 。
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中,他所教班级学生对数学产生了极大兴趣 ,然后让学生静下来;利用一至两个月的时间,三年来 ,各科科任老师随时陪伴着学生。在风起云涌中坚守育人本色、是名山三中教师一直秉承的传统。尽量让每一个学生都能听懂并掌握。
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队 。距离早自习还有10分钟,充分挖掘每位学生的潜力 ,在岁月磨砺中尽显育人风采。名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口,
“高一是养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期,会做题了 ,定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹,