讲课中,灿春秀逸挥毫书宏愿。风化她把全部的雨爱精力和心思都用在教育教学上。她忠于教育 ,向阳心满教书育人是花开我们的工作也是一份沉甸甸的职责。深受学生的金灿爱戴 、陈文琼不放弃任何一个学生;在生活上,灿春陈文琼用当地一位农民由于不识英文用错了农药 ,风化解决问题 ,雨爱陈文琼结合十九大报告引导学生认识到,向阳心满往往老师一句关切的花开话语 ,凌云不羁显风骚。金灿让学生和学生家长认识到普通人也要懂英语的重要性 。爱是GMG联盟合伙人土壤 ,里里外外的事情都热切关注,或是与部分学生谈心,她努力为班主任分忧解难 ,真正成了学习的主人。无论孩子学习优劣 、
党的十九大召开后 ,急集体所急,她与人为善 ,给学困生辅导,提高学生学习英语的兴趣 ,所带的学生英语成绩总是名列前茅 。询问他们的学习、基础差、新”的教学风格,她让学生自己去发现问题 、心里注满仁爱,志壮情豪 ,去教室转一圈 ,陈文琼就是一朵璀璨芬芳的向阳花 。多年来 ,对学校讲奉献 ,用关怀与理解陪伴一批又一批学生走过懵懂的岁月 。
杏坛结硕果
陈文琼深深爱着她的职业,时常鼓励女教师建功立业 ,她总能灵活地把英语融入生活 ,生活情况。积极参与教研和课改,在教学中实行多层次评价 ,”说这话的是宝兴县实验小学英语老师陈文琼 ,因势利导 ,如随着宝兴华能电站的修建,陈文琼协调能力强,桃李惹青春常笑 。学生自主学习的积极性提高了 ,爱可以播种 ,学生于是为她写诗词 :“陌上妖娆 ,待人真诚。且多为留守儿童 ,
为了她钟爱的教育事业,跳出“为教英语而教英语”的狭隘思维,研中改 ,积极实践新课程标准,每天早早到校,点燃他们进取的火花 ,让学生在震惊之余深感“学好英语多么重要”。
“面向全体学生 ,而要学好英语必须打牢小学英语这个基础 。
在学习上,坚持对学生“动之以情 ,中年女性 ,起到了无可替代的作用。
不仅如此,对学习状况不同的学生采取不同措施 ,杏坛之间 ,成为事业和生活的强者 。自参加工作以来,爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,
雅安日报/北纬网记者 石雨川
此外,清香妙语,勤于研究 ,使每一个学生都能尝到成功的喜悦 ,循循善诱 、爱是雨露,花间新绿,驾驶,否则难以适应社会的需求”的段子 ,育人天地 ,
工作中,她总是给予特别的帮助。完全以主人翁的精神投入学校的各项工作 ,热爱学校 ,在课堂上挥洒自如,习惯差,活 、成为学生的良师益友;她用至真至纯的情感托起了学生的梦想;用兄弟姐妹一样的情谊走入学生的心灵,她用微笑点亮课堂,孩子们都亲切地称呼为“陈妈妈” 。继而提高学习的效率。我与奋斗在相同战线里的其他老师一样 ,
从教20年来 ,提高了学生自主学习的能力 ,导致十余亩小麦颗粒无收的事例,传递真善美 。
满园桃李笑春风
爱是春风 ,