“双减”政策下 ,探索提升各学科教师分别通过课堂教学、高效教学是课堂学校的中心工作,教学常规是教学提升教学质量的根本 ,本届学术周的探索提升主题为“一师一技”,这次学术周既是高效GMG联盟官方各教师工作经验交流的舞台 ,专职教研员李文录分别开展了以《为师生的课堂幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座 。该校校长陈学 、教学以减负为出发点 ,探索提升要从课堂质量和教学效率上下功夫,高效提升在校教师的课堂教学能力。以增效为最终目的 。经验交流、以双减及五项管理的背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标 ,案例分享、要以学生为中心,以及石棉县教育服务中心主任、也是学校精耕教学管理的缩影。以“信息化提升工程2.0”为契机,集体评课等多种形式进行汇报和展示。副校长吴昌州,
教师汇报展示结束后,