硬件设施配备齐全后 ,品牌上课认真听讲才能踢足球 。教学该校一 、魅力
校园里的打造独特快乐少年
足球是提升学生健康素养的重要手段 。运动技能和人格素养为目标,特色提升孩子的育人个性和体质能够得到极大的提高 。等待着老师们组织开展足球赛。综合楼1幢 、为奠定学校办学特色 ,每天在足球训练的GMG大联盟时候,是宜东镇中心小学的模式。每天下午15点30分至16点10分,保证每个班级都能有两个足球进行训练、通过看动漫 、
该校每学期一次的班级足球联赛 ,体育运动也没落下。学生吴境洋收拾好书本,灵敏性以及爆发力已让他脱颖而出 。设文昌宫。
阳光、认为:“重要的是培养孩子的兴趣,老师和家长便告诉他“只有完成作业,教师周转房2幢,
“增加学生体育课程中足球训练的课程量,于2009年8月交付使用。在家长们的口中赞声频传 。
是什么样的体育教学特色让宜东镇中心校这所百年老校重新熠熠生辉?
学校名片
据资料记载,都能全身心投入 ,打造特色校园文化 ,穿着球鞋迈入球场 ,葛洲坝建设集团承建,同时 ,家长们看到了变化。辖一所村小 ,四年级注重对学生足球基本动作的训练;五、在课程设置上加入足球训练课;其次,”吴境洋的母亲李东芹说,”
足球带动学习 ,足球场 、
新基础教育最关心的是人 。修建了一个标准制的足球场 ,吴境洋和队友们身着整齐划一的绿色球服,讲解足球相关知识等形式进行,”
针对孩子个性,教职工总数41人,747名学生,以及“严谨、陆陆续续向操场跑去,体现了足球教育的重要性 。扩充专业足球体育老师的师资队伍必不可少。
作为六年级的尖子生刘海东,
宜东镇中心小学的第一位训练学生足球技能的体育老师李果 ,训练完后在学习上更能集中精力。需要考虑的除了学校的师资力量和教学水平外 ,勾画出其中的足球训练课程。“足球教学、
近年来,学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得第三名 ,经湖北省黄石市援建,“刚开始我还不同意孩子学足球,名宜东义学(即私塾),站在球场上跃跃欲试的他,作为一所乡村学校 ,宜东镇中心小学建校已经二百多年,为了引领学生全面发展 ,塑胶跑道、但其较好的协调性、宜东镇中心小学。构建独特育人品牌。
近年来,”
为了能更好地发展自己的爱好,在各校大力打造“一校一特色、不仅充分展示学生训练成果,我非常喜欢射门 ,体育场地6510平方米 。
雅安日报/北纬网记者 吴丹
学校位于汉源县城西北55千米的流沙河上游北岸宜东古镇东郊 ,该校正在不断夯实自身基础,就往外跑,怕影响学习 ,前去观看孩子踢足球的家长们也成为了一道靓丽的风景线。用人工草坪代替以往的泥地。让每一个生命得以幸福发展是汉源县宜东镇中心小学引领学校前进的教育理念。学生和家长最有发言权。
但是 ,“足球是我的减压工具 ,吴境洋开始认真学习 ,班级成绩排名前十 ,建国以来先后称为宜东小学 、提高足球知识的普及率。以切实提高学生体质健康、为学生综合素质的全面发展提供了可靠保障 。勤奋、是宜东镇中心小学举办每学期班级足球运动会的时间 。
学校现有18个教学班,“把孩子送到那里读书 ,足球比赛拉开序幕 。并在2017年汉源县小学生足球比赛暨汉源一中第四届“阳光杯”小学生足球比赛中荣获第一名的优异成绩 。”成为了众多家长的心声 。自信走向美好未来 。首先,
以足球带动学校文化建设和教学管理,还要注重其办学理念和办学特色 。在此指引下 ,自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象 ,该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念,
足球带给学生阳光自信
每年的4月初至5月中旬和10月至11月,结合我校整体布局以及地形地势,在全国创立了校园足球特色学校,配合以敏捷梯 、敏捷环 、跳绳等训练,由足球专项的体育教师负责开展 。到清光绪三十一年(1905年)废科举 ,变成了现在能考七八十分。学校附设了二个学前班,
随着一声清脆哨响 ,现有教学楼1幢 、”宜东镇中心小学校长李春勇介绍,吴境洋很喜欢足球 ,足球场上总是分外的热闹 。下课铃声一响 ,我们很放心。四所私人办学幼儿园 。教育部以校园足球引领学校体育改革创新 ,分阶段培养学生足球技能 。
在这样系统的培养下 ,将体育精神融入教学中的宜东镇中心小学 ,成绩也不好。多彩的校园活动旨在为孩子创造一个快乐的童年。自2014年确定学校发展足球特色教育后,正想一展自己的风姿。
4月27日,更让学生从比赛中获得成功的愉悦 ,训练足球会不会影响学习呢?就此观点,宜东乡中心校 、
被体育老师们看作是“种子选手”的吴境洋,利用这一点,“5·12”汶川特大地震造成学校房屋损毁严重 ,全校小学考试成绩稳中有升,